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Qu'est ce que le rôle d'un.e permanent.e ?

Training created on 10/9/23. Last update on 1/22/24.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
9,7/10 (4 review)

Type of training

Face-to-face

Training duration

35 hours (5 days)

Accessibility

Yes
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Qu'est ce que le rôle d'un.e permanent.e ?


Permettre aux stagiaires de comprendre quelle est leur place et leur rôle au sein des équipes : - Savoir faire respecter le cadre réglementaire et éducatif - Porter le projet global de l’association

Objectives of the training

  • - Accompagner les personnes dans la compréhension et l’appropriation du cadre et des règles de vie applicable à un lieu d’accueil multi public
  • - Impliquer les personnes dans le projet global
  • - Favoriser et soutenir une dynamique collective
  • - Assurer une fonction de repère

Profile of beneficiaries

For whom
  • Cette formation est exclusivement à destination des personnes membres de Solidarités Jeunesses et de ses délégations
Requirements
  • Aucun

Training content

Connaître le cadre
  • - Connaître les règles qui régissent un lieu d’accueil multi publics
  • - Connaître la raison d’être et les particularité des différents postes de permanents
Comprendre et participer à la mise en pratique du projet global
  • - Connaître et comprendre le projet global de l’association
  • - Co construire un projet à partir d’une analyse partagée
  • - Concevoir et mettre en œuvre l’animation du quotidien
  • - Mettre en œuvre le suivi du projet
  • - Réajuster ses pratiques dans le cadre du projet
Amener les personnes à respecter le cadre
  • - Accueillir les personnes dans le respect de leur singularité et dans une démarche éthique
  • - Accompagner les personnes dans la compréhension et l’appropriation du cadre et des règles de vie et de travail
  • - Organiser le cadre adapté à la rencontre
  • - Favoriser l’expression des personnes
  • - Favoriser les interactions dans un groupe
  • - Favoriser et soutenir les dynamiques collectives
Construction de l’encadrement
  • - Identifier et analyser les besoins, attentes et ressources des personnes
  • - Contribuer au développement et au maintien de l’autonomie
  • - Créer les conditions pour mobiliser les ressources des personnes
  • - Favoriser le développement des capacités des personnes
  • - Observer, analyser et rendre compte
Impliquer les personnes dans le projet associatif
  • - Associer les personnes au suivi des actions
  • - Créer les conditions de la participation des personnes
Communication interne et externe
  • - Élaborer, gérer et transmettre l’information
  • - S’inscrire dans un travail d’équipe et dans une dynamique cohérente avec le projet
  • - Assurer en équipe la cohérence des actions menées
  • - Représenter l’association et savoir présenter le projet

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Feuilles de présences numériques
  • Mises en situation
  • Exercices pratiques
  • Formulaire d’évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Technical and educational resources

  • Salle dédiée à la formation
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Documents supports de formation
  • Mise à disposition d’un Extranet personnel en ligne

Quality and satisfaction

Satisfaction rate of learners
9,7/10 (4 review)

Login delay

3 weeks

Accessibility

Si vous avez des besoins spécifiques ou un handicap, même léger, même provisoire, veuillez le préciser lors de votre appel ou dans le mail de contact pour le souhait d’inscription. Nous vous ferons parvenir une fiche de liaison le cas échéant, afin de pouvoir mettre œuvre le nécessaire pour que votre formation se réalise dans les meilleures conditions possibles. Si vous souhaitez vous inscrire, merci de contacter Rhizomes dont les coordonnées sont en en-tête.