Demande de subvention
Cette formation permettra aux apprenant‧es de monter et rédiger un dossier de subvention en toute autonomie.
Objectives of the training
- Rédiger des synthèses cohérentes et structurées
- Prévoir l'ensemble des dépenses et recettes d'un projet
- Analyser l'activité en décrivant l'existant et en spécifiant les nouveaux besoins
- Rendre l'information accessible et la présenter de manière attrayante
Profile of beneficiaries
For whom
- Cette formation est exclusivement à destination des personnes membres de Solidarités Jeunesses et de ses délégations
Requirements
- Aucun
Training content
Présentation des différents financeurs
- Les différents dossiers de subvention
- Les principales information attendues
Analyse des besoins
- Objectif et enjeux des demandes de subvention
- Analyser et expliquer les besoins
- Décrire l'existant
Rédaction
- Présenter des réponses adaptées et attrayantes
- Rédaction de synthèse
Budget
- Les éléments attendu d'un budget
- Elaborer un budget
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Feuilles de présences numériques
- Mises en situation
- Exercices pratiques
- Evaluation orale
- Formulaire d’évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Technical and educational resources
- Salle dédiée à la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Documents supports de formation
- Mise à disposition d’un Extranet personnel en ligne
Quality and satisfaction
1ère formation - Résultats à venir
Satisfaction rate of learners
9,3/10
(18 review)
Login delay
6 weeks
Accessibility
Si vous avez des besoins spécifiques ou un handicap, même léger, même provisoire, veuillez le préciser lors de votre appel ou dans le mail de contact pour le souhait d’inscription. Nous vous ferons parvenir une fiche de liaison le cas échéant, afin de pouvoir mettre œuvre le nécessaire pour que votre formation se réalise dans les meilleures conditions possibles. Si vous souhaitez vous inscrire, merci de contacter Rhizomes dont les coordonnées sont en en-tête.