Developper la coopération entre education formelle et education non formelle
Formation créée le 05/09/2024. Dernière mise à jour le 17/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation permettra aux participant‧es de pouvoir : - Assurer la cohérence entre les activités pédagogiques au sein d'un projet au temps long - Maintenir l'adhésion des apprenants et solliciter leur intérêt sur un temps long - Anticiper les changement de planification - Communiquer sur un cycle d'actions éducatives
Objectifs de la formation
- Associer des activités avec la tranche d'âge adaptée
- Répartir des activités en fonction des moments de l'année
- Identifier les besoin de chaque public en terme de rythme d'activité
- Construire un outil de diagnostique de territoire
- Phaser une activité pédagogique
- Identifier les moments clés d'une animation pour revenir sur les acquis précédents
- Adapter les activités aux centres d'intérêts des participant‧es
- Prévoir des activités alternatives sans matériel ni préparation pour anticiper les imprévus
- Identifier les partenaires mobilisables en cas de changement de planning
- Choisir des critères pour rendre une évaluation finale lisible
- Adapter la communication et son rythme aux différents partenaires concernant un projet
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette formation est exclusivement à destination des personnes membres de Solidarités Jeunesses et de ses délégations
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
-
Analyse des besoins des apprenants
- Tranches d'âge et besoins spécifiques
- Analyse des rythme scolaires et de vacances
- Typologie des différents publics
- Diagnostiques de territoire
-
Articulation d'une progression pédagogique
- Cohérence pédagogique sur un cycle long
- Maintenir l'adhésion et l'investissement des participant‧es
-
Gestion des imprévus dans un cycle d'activité
- Reconfigurer ou modifier un planning en cours de route
- Utiliser les ressources de son territoire
-
Evaluation d'un cycle de projet
- Evaluation tout au long du projet
- Evaluation finale
-
Communication autour de son cycle d'activité et mobilisation des partenaires
- La communication dans le milieu du travail jeunesse
- Sur quoi communiquer et quand
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présences numériques
- Evaluations orales
- Exercices pratiques et écrits
- Positionnement stratégique
- Formulaire d’évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle dédiée à la formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Travaux de groupe et individuels
- Documents supports de formation
- Mise à disposition d’un Extranet personnel en ligne
Qualité et satisfaction
Satisfaction des apprenant‧es et des structures
Accessibilité
Si vous avez des besoins spécifiques ou un handicap, même léger, même provisoire, veuillez le préciser lors de votre appel ou dans le mail de contact pour le
souhait d’inscription. Nous vous ferons parvenir une fiche de liaison le cas échéant, afin de pouvoir mettre œuvre le nécessaire pour que votre formation se réalise dans les meilleures conditions possibles. Si vous souhaitez vous inscrire, merci de contacter Rhizomes dont les coordonnées sont en en-tête.