AC 24581 - "Égalité des Genres et prévention des VHSS en chantier international"
Formation créée le 16/08/2023. Dernière mise à jour le 22/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
• Être en mesure de comprendre le concept de genre et les enjeux de cette approche dans l’accompagnement des personnes accueillies • Savoir identifier les mécanismes de discrimination et les stéréotypes de genre et d’orientations sexuelles • Savoir établir un diagnostic des pratiques professionnelles sur la sensibilisation et la lutte contre les discriminations et les violences de genre • Pouvoir intégrer une démarche sensible au genre et à l’orientation sexuelle dans les pratiques professionnelles • Être en mesure d’animer des temps de sensibilisation sur ces thématiques • Maîtriser le cadre juridique des violences sexuelles et sexistes, du harcèlement sexuel et des agissements sexistes • Pouvoir gérer un protocole permettant de prévenir, repérer, protéger, prendre en charge et orienter les victimes de violences • S’interroger sur sa posture professionnelle et personnelle
Objectifs de la formation
- Être en mesure de comprendre le concept de genre et les enjeux de cette approche dans l’accompagnement des personnes accueillies
- Savoir identifier les mécanismes de discrimination et les stéréotypes de genre et d’orientations sexuelles
- Savoir établir un diagnostic des pratiques professionnelles sur la sensibilisation et la lutte contre les discriminations et les violences de genre
- Pouvoir intégrer une démarche sensible au genre et à l’orientation sexuelle dans les pratiques professionnelles
- Être en mesure d’animer des temps de sensibilisation sur ces thématiques
- Maîtriser le cadre juridique des violences sexuelles et sexistes, du harcèlement sexuel et des agissements sexistes
- Pouvoir gérer un protocole permettant de prévenir, repérer, protéger, prendre en charge et orienter les victimes de violences
- S’interroger sur sa posture professionnelle et personnelle
Profil des bénéficiaires
- Cette formation est exclusivement à destination des personnes membres de Solidarités Jeunesses et de ses délégations
Contenu de la formation
-
I. Faciliter la présentation des participant·e·s les un·e·s aux autres
- Commencer à briser la glace avec le groupe
- Aider les participant·e·s à se connaître et à constituer un groupe qui saura fonctionner ensemble
-
Attentes et contributions
- Accord commun/ Espace sécurisé
- Faciliter le partage des attentes et des craintes personnelles à l'égard de la thématique, ainsi que le partage des compétences de chacun·e sur les sujets abordés
-
Définition de la violence fondée sur le genre
- Créer une définition commune de la violence fondée sur le genre
- Permettre aux participant·e·s de commencer à échanger sur les thèmes de la formation
-
Le rôle des accompagnateurices des volontaires
- Partager les expériences en petits groupes et recueillir les expériences du domaine des travailleur·euse·s de jeunesse dans le milieu du volontariat international
- Définir clairement l'éducation non formelle
- Echanger et mettre l'accent sur les étapes des chantiers et les cycles des projets de volontariat international
- Comprendre le rôle des chargé·e·s d’accompagnement et l'approche pédagogique mise en œuvre dans les activités
- Comprendre les objectifs d'apprentissage et analyser la possibilité de réaliser certaines activités en lien avec la thématique
-
Présentation d’outils pédagogiques pour aider à la sensibilisation
- Donner l'opportunité aux participant·e·s de découvrir des activités à reproduire lors des formations locales
- Apprendre à restituer ces contenus pédagogiques de façon adaptée
- Maîtriser la thématique qui fait l'objet de la formation - Maîtriser l'outil / la méthode qui fait l'objet de la formation
- Feuilles de présences numériques
- Mises en situation
- Exercices pratiques
- Formulaire d’évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Auto-évaluation et quizz (début et fin de formation) pour chaque objectif pédagogique
- Salle dédiée à la formation avec espace séparé pour ateliers en petits groupes (5m² par personne)
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Documents supports de formation
- Mise à disposition d’un Extranet personnel en ligne
- Paperboard (10 feuilles)
- Tableau ardoise / Feutres effaçables (1 pour chaque participant)
- Jeux sur la thématique
- Feutres, marqueurs, stylos, scotch, patafix, colle, ficelle
- Vidéoprojecteur
- Feuilles de brouillon